Herfst… dat is machtig mooi in het bos!De kleutergroepen hebben een bezoek gebracht aan het magische Groenendaalse bos bij Heemstede/Bennebroek. Zoveel kleuren en geuren. Prachtige paddestoelen en de wind door je haren.Een fantastische ervaring rijker!

 

Veiligheidsmonitor groepen 6 t/m 8

Hoe prettiger je je voelt op school, hoe meer je komt tot ontontwikkeling en leren. De basisschooltijd hoort voor kinderen een onbezorgde tijd te zijn waarin zij met elkaar samen kunnen spelen en leren. Hoe we met elkaar willen omgaan en wat we daarin belangrijk vinden, staat o.a. in het protocol Gewenst gedrag en het protocol ‘De pestvrije school’. Met onze methode KWINK! zorgen we ervoor dat er preventief lessen sociaal-emotionele ontwikkeling wordt gegeven. Om de sociale veiligheid te monitoren, nemen we elk jaar in de bovenbouw van bouw van de school de veiligheidsmonitor af. Een digitale vragenlijst die wordt ingevuld door de kinderen uit de groepen 6 t/m 8. Het zorgt ervoor dat we zicht blijven houden hoe de kinderen de sfeer ervaren en hoe prettig en veilig zij zich er voelen. Uit de rapportages halen we aandachtspunten die verbetering behoeven, of die we juist voorleggen aan onze leerlingenraad. Ook is het mooi om erin terug te lezen dat verbeteringen die zijn door gevoerd effect hebben. Zo was de beleving rond de toiletten in de bovenbouw aandachtspunt. Door het decor weg te halen bij het vaste podium ontstond er meer zicht op de toiletten. Hierdoor verbeterde daar direct de beleving.

 

Een paar aspecten uit de rapportage die het vermelden waard zijn:

	Optimist	Landelijk
Veilig voelen in de school	93%	80%
In de klas	98%	96%
Denkt na over gevoel van anderen	70%	64%
De klas is leuk	89%	80%

 

De volledige rapportage is te lezen op onze website bij downloads, of door hier te klikken op: Veiligheidsmonitor 2023 rapportage.

Voor onze bovenbouwgroepen 6 t/m 8 was er vandaag de voorstelling van 'de Spion'.

De Spion is een interactieve theatervoorstelling voor de bovenbouw, over doorzetten. Aan de hand van de theorie van de LEERKUIL (het 'leren leren') werd het publiek meegezogen in het verhaal van Geerling, die opgeleid wordt tot spion. Spannende en grappige scenes wisselden elkaar af in het uitvoeren van de geheime opdrachten, waarbij de rol van de kijkers groter was dan ze van tevoren zouden verwachten.

Een verhaal over doorzetten, immers... leren gaat nooit vanzelf daarvoor zul je je moeten inzetten, doorzetten, soms zelfs frustratie overwinnen. Maar... wat een gevoel van euforie op het moment dat je uit die leerkuil komt en weer een stap verder bent in wat je hebt geleerd.

 

De leerkuil is een onderdeel van het Leren zichtbaar maken. Op het leren zichtbaar maken is de visie van de Optimist gebasseerd.