Een column van meester Gijs! (klik hier om het verder te lezen)

 

In de eerste weken op school wordt in de kleuterbouw gewerkt met het boek 'Het kleurenmonster' van Anna Llenas. Het kleurenmonster is in de war. Hij voelt zich blij, verdrietig, boos, bang en kalm tegelijk. Om hem te helpen laat een klein meisje hem met behulp van kleuren zien wat elk gevoel betekent. Aan de hand van dit boek gaan de kinderen uit de kleuterbouw hun emoties een eigen plekje geven. Er wordt een emotiemeter gemaakt en veel gesproken en gewerkt rondom emoties. Zo krijgen de jongste kinderen inzicht in hoe zij zich voelen en dat emoties er ook gewoon mogen zijn.

 

Die eerste schooldag... alles nieuw, fris en vol energie. Spannend en een weerzien met al je klasgenootjes. Nieuwe juf of meester. De eerste schooldag nog met papa en mama, hand in hand... de dagen daarna al weer meer zelfstandig. 

 

En in die eerste week direct in de midden- en bovenbouw al opdrachten als: je gaat zo je assessment invullen, zonder dat de kinderen met hun ogen rollen. In de onderbouw de introductie van het beweegpad. Terwijl in groep 6 via bewegend leren de tafels worden herhaald. De geintegreerde methode BLINK Lezen en wereldorientaie wordt gestart. Direct volle bak... Direct met heel veel plezier en ambitie!